Özcan, H. and Karabulut, A. 2024. Kwl (Ne Biliyorum? Ne Öğrenmek İstiyorum? Ne Öğrendim?) Stratejisi’nin Hafif Düzeyde Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerisi Üzerindeki Etkisi. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi. (Dec. 2024), 261–287. DOI:https://doi.org/10.56720/mevzu.1584792.