H. Özcan and A. Karabulut, “Kwl (Ne Biliyorum? Ne Öğrenmek İstiyorum? Ne Öğrendim?) Stratejisi’nin Hafif Düzeyde Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerisi Üzerindeki Etkisi”, Mevzu, pp. 261–287, Dec. 2024, doi: 10.56720/mevzu.1584792.