BAŞ, Şenay. Sanat Aktivizmi Pedagojisinin Sınırları ve İmkânları: Türkiye Bağlamında Eleştirel Bir İnceleme. Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, [S. l.], n. 16, p. 1–32, 2026. DOI: 10.56720/msbd.2026.s16.406. Disponível em: https://mevzusbd.com/article/view/406. Acesso em: 27 jun. 2026.